Uma grande viagem…à LUA

A pergunta que ficou no ar: será que conseguimos construir o foguetão?
Vejam a resposta. Precisamos de caixas de papelão. Uma saída para irmos pedir caixas nas lojas da nossa aldeia.
Agora mãos à obra.

O primeiro ser vivo que foi à Lua, foi uma cadela chamada Laika. A primeira pessoa que pisou a Lua foi o astronauta Armstrong em 1969.
Com este foguetão que construimos, podemos subir até à Lua e descobrir as pegadas deixadas pelos astronautas, porque vão demorar milhares de anos a desaparecer porque não há vento nem chuva.

O mistério da Lua!

A Lua um satélite que nos fascinou, mas reparámos que não é sempre igual. Aqui vamos nós investigar o motivo dessas 4 “caras” da Lua.
A Lua é um corpo iluminado pela luz do Sol. A Lua capta a luz do Sol e reflecte-a para a Terra, dando lugar ao que chamamos luar. Por esse motivo, às vezes podemos vê-la, toda ou na sua maior parte, captando a luz do Sol, mas, outras vezes, só podemos ver pouco ou nada.

A face da Lua iluminada é aquela que está voltada para o Sol. A porção da Lua que vemos iluminada chama-se fase.









Aprendemos que a Lua tem quatro fases e é mentirosa.
Agora só nos falta construir o foguetão, será que vamos conseguir?!!

Sistema Solar

O foguetão serve para viajarmos até à Lua. A Lua é um satélite da Terra, pois gira à volta da Terra. Antes da nossa grande viagem, temos de conhecer esse satélite, para isso fomos consultar um livro dos nossos amigos do 4º ano. Vejam só; o sol está parado, a Lua capta a luz do Sol e reflecte-a para a Terra.
Para visualizarmos melhor e aprender mais facilmente, resolvemos fazer aquilo que vimos no livro e o resultado foi este…espectacular.

SOL, TERRA E LUA fazem parte do Sistema solar.

O Foguetão

Um menino de 5 anos, o A. pediu para construirmos um foguetão, todos nós ficámos entusiasmados, mas antes conversámos e dissemos aquilo que sabíamos sobre este “meio de transporte”, vejam só:
- O foguetão para subir tem que ter lume lá dentro, que é feito com: um pau com lume; com uma bomba; com uma espingarda.
- Não, um homem faz ar para dentro do foguetão e o foguetão descola.
Para descer, tem um volante e quando quer descer vira para baixo e as pessoas vêm sentadas normalmente. Só podem ir 2 astronautas e cientistas e levam 2 filhos ao colo. Levam uma botija de gás nas costas para respirarem.
Educadora: Como será o interior do foguetão?
- Tem botões, cintos de segurança, é branco, tem um botão vermelho para parar e um botão verde para descolar.



O foguetão vai para a lua, a lua é redonda e muito grande, tem piquinhos e está sempre parada.



Depois de expressarmos os nossos conhecimentos, fomos pesquisar na Internet, vamos só deixar aqui, aquilo que nos causou mais admiração:
► Um foguete espacial ou foguetão é uma máquina que se desloca expelindo atrás de si um fluxo de gás a alta velocidade.
►O tipo mais comum, que inclui todos os foguetes espaciais que existem actualmente e que voaram até hoje, é os chamados foguetes químicos, que funcionam libertando a energia química contida no seu combustível através de processo de combustão.
► Normalmente, o seu objectivo é enviar objectos especialmente satélites artificiais e sondas espaciais e/ou naves espaciais e homens ao espaço.
► Até hoje os foguetes colaboram muito para o desenvolvimento da astronomia, pois são eles que transportam sondas e telescópios que nos mostram os mistérios dos planetas, estrelas e galáxias.

Continuamos a desenvolver tarefas relacionadas com este tema, prometemos mostrar o que fizermos e descobrirmos.Até breve.

“ Nós gostamos do nosso Jardim de Infância”

Hoje, dia 18 de Fevereiro, lemos um livro do baú de histórias, que a Câmara Municipal de Santarém nos emprestou. Esse livro estava escrito em verso. Ficámos motivados e “desatámos” a inventar poemas, que a nossa Educadora vai mandar para o Agrupamento, para o concurso realizado pela BE-CRE.

Estão bonitos?

A nossa escolinha
É tão linda como está
Tem muitas brincadeiras
E provoca gargalhadas.

Aprender matemática
Para contas fazer
Inventar histórias
Para podermos ler.

Brincamos com jogos
Porque é divertido
Aprendemos regras
E partilhamos amigos.

Na nossa escolinha
Podemos brincar
Pintar desenhos lindos
E dramatizar.

Temos um passarinho
Que devemos tratar
Para não morrer
E continuar a cantar.

Inventámos versos
Para no concurso entrar
Se estiverem bonitos
Podemos ganhar.

Continuando com o Carnaval…

Antes de brincarmos ao Carnaval, realizámos mais algumas tarefas relacionadas com esta época.Pesquisámos sobre a sua origem, explorámos poesias, aprendemos canções e...

Na sexta-feira, vestimo-nos ao nosso gosto e brincámos nas ruas da nossa aldeia, os nossos pais prepararam dois maravilhosos lanches colectivos que serviram para recuperarmos forças e aquecermos, pois estavam muito frio, mesmo assim gostámos muito.

ALERTA – SINAL DE PERIGO?!!!

Ontem, terça-feira dia 9 de Fevereiro, depois do almoço, veio uma Professora dos grandes falar dos perigos da Internet.


Aprendemos e recordámos:
► Que não devemos falar com pessoas estranhas, nem na rua nem na Internet;
► Não devemos escrever o nosso nome, morada e nº de telefone;
► A palavra-chave (password) não deve ser uma palavra fácil, temos de escolher palavras e números;
► Não ir a sites que não conhecemos, só com os pais;
► Não podemos comprar nada, só quando os pais estiverem ao pé:

O QUE JÁ FIZERAM NA INTERNET?
☼ Pesquisámos no Jardim de Infância;
☼ Temos o nosso blogue;
☼ Já fui com o pai a um site da Hello Kitte e pintei lá desenhos;
☼ Joguei um jogo da Hello Kitte, fui com a mãe;
☼ A mãe encomendou carne com batatas e molho para comermos;
☼ Com o pai, joguei o jogo das princesas.

AVALIAÇÃO: Gostámos de ver, é bom sabermos coisas sobre a Internet, o que podemos fazer e o que é perigoso.
Portámo-nos bem, estivemos com atenção, respondemos a perguntas que a Professora fez, no final recebemos umas prendinhas.
Quem sabia mais coisas era o R. O.

CARNAVAL...ninguém leva a mal!!!

Carnaval faz-nos lembrar: palhaçadas, brincadeira, máscaras, desfile, fatos bonitos, "Adeus carne" e tantas outras coisas. Olhando para o desenho de um palhaço, dê-mos largas à nossa imaginação e inventámos uma história colectiva que ilustrámos individualmente. Ficaram tão lindas!!! Por votação foram escolhidos os seguintes:
Vejam só o que a Sofia de 3 anos fez!






Este é o da Eduarda de 4 anos.













E por fim mas também muito bonito, o do André de 5 anos.













Vamos continuar a fazer coisas bonitas e partilhar com todos.
Brinquem muito.